Уважаемые взрослые!Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.От 6 месяцев:Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.От 3 лет:Поиграйте с ребенком:- Обсудите с ребенком, чем птицы отличаются от других животных, по какимпризнакам можно их узнать.- Подробно опишите любую птицу, нарисованную на картинках, не называя ее.Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующуюкарточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.- По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какая?" относительно каждойптицы, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные чертывсех птиц, изображенных на карточках.- Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия,...Уважаемые взрослые!Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.От 6 месяцев:Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.От 3 лет:Поиграйте с ребенком:- Обсудите с ребенком, чем птицы отличаются от других животных, по какимпризнакам можно их узнать.- Подробно опишите любую птицу, нарисованную на картинках, не называя ее.Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующуюкарточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.- По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какая?" относительно каждойптицы, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные чертывсех птиц, изображенных на карточках.- Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложитеподобрать названия к картинкам.- Имея несколько наборов, можно играть в логические игры:- классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);- четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.
Uvazhaemye vzroslye!Zanyatiya s kartochkami pomogut vam poznakomit rebenka s okruzhayushchim mirom; razvit rechevye umeniya; nauchit sravnivat, klassifitsirovat, obobshchat.Ot 6 mesyatsev:Pokazyvayte kartochki bystro, chetko nazyvaya narisovannyy predmet. Komplekt pokazyvat neskolko dney, zatem zamenit novym. CHerez nekotoroe vremya povtorit pokaz.Ot 3 let:Poigrayte s rebenkom:- Obsudite s rebenkom, chem ptitsy otlichayutsya ot drugikh zhivotnykh, po kakimpriznakam mozhno ikh uznat.- Podrobno opishite lyubuyu ptitsu, narisovannuyu na kartinkakh, ne nazyvaya ee.Predlozhite rebenku dogadatsya, o kom idet rech, i podobrat sootvetstvuyushchuyukartochku. Zatem pomenyaytes s rebenkom mestami: on opisyvaet - vy otgadyvaete.- Po ocheredi s rebenkom otvechayte na vopros: "Kakaya?" otnositelno kazhdoyptitsy, staraytes dat pobolshe otvetov; naydite obshchie i otlichitelnye chertyvsekh ptits, izobrazhennykh na kartochkakh.- Esli rebenok uzhe uchitsya chitat, otrezhte nazvaniya,...Uvazhaemye vzroslye!Zanyatiya s kartochkami pomogut vam poznakomit rebenka s okruzhayushchim mirom; razvit rechevye umeniya; nauchit sravnivat, klassifitsirovat, obobshchat.Ot 6 mesyatsev:Pokazyvayte kartochki bystro, chetko nazyvaya narisovannyy predmet. Komplekt pokazyvat neskolko dney, zatem zamenit novym. CHerez nekotoroe vremya povtorit pokaz.Ot 3 let:Poigrayte s rebenkom:- Obsudite s rebenkom, chem ptitsy otlichayutsya ot drugikh zhivotnykh, po kakimpriznakam mozhno ikh uznat.- Podrobno opishite lyubuyu ptitsu, narisovannuyu na kartinkakh, ne nazyvaya ee.Predlozhite rebenku dogadatsya, o kom idet rech, i podobrat sootvetstvuyushchuyukartochku. Zatem pomenyaytes s rebenkom mestami: on opisyvaet - vy otgadyvaete.- Po ocheredi s rebenkom otvechayte na vopros: "Kakaya?" otnositelno kazhdoyptitsy, staraytes dat pobolshe otvetov; naydite obshchie i otlichitelnye chertyvsekh ptits, izobrazhennykh na kartochkakh.- Esli rebenok uzhe uchitsya chitat, otrezhte nazvaniya, peremeshayte i predlozhitepodobrat nazvaniya k kartinkam.- Imeya neskolko naborov, mozhno igrat v logicheskie igry:- klassifikatsiya (sortirovat kartochki po tematike, podbirat obobshchayushchee nazvanie);- chetvertyy lishniy (iz chetyrekh kartochek: tri na odnu temu i odna na druguyu, rebenok dolzhen vybrat lishnyuyu i obyasnit svoy vybor).Mogut ispolzovatsya v individualnoy i gruppovoy rabote logopedami, psikhologami, vospitatelyami doshkolnykh uchrezhdeniy, uchitelyami nachalnykh klassov.
Dear adults!
Class cards will help you to acquaint the child with the surrounding world; develop language skills; learn to compare, to classify, to generalize.
From 6 months:
Show cards quickly, accurately naming the drawn object. The kit show a few days, then replace with a new one. After some time to repeat the show.
3 years:
Play with your child:
will obsolete with the child, the birds differ from other animals, what are
signs to recognize them.
podrobno describe any bird, painted in the picture, without naming it.
Invite a child to guess you are talking about, and choose the appropriate
card. Then switch places with the child: he describes - you guessed.
OPO turns with the child answer the question: "What?" with respect to each
birds, try to give more answers; find the common and distinctive features
all the birds depicted on the cards.
AiF the child is already learning to read, cut off the titles, mix and offer
to find the names of the pictures.
Aimee multiple sets, you can play action games:
- the classification (sorting cards on the subject, pick up an umbrella name);
- the fourth one (of four cards: three in one theme and on one another, the child needs to choose and explain your choice).
Can be used in individual and group work with speech therapists, psychologists, preschool teachers, primary school teachers.
