В учебнике раскрываются теоретические основы физической культуры; теоретико-методические основы двигательного обучения; формирование ценностных отношений личности к физической культуре в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (уровень бакалавриата). Представленная система психолого-педагогических и специальных знаний поможет будущему педагогу в достижении личностно ориентированных целей преподавания физической культуры, связанных с сохранением и укреплением здоровья, физическим совершенствованием и личностным саморазвитием учащихся.Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен учителям и преподавателям физической культуры, тренерам.
V uchebnike raskryvayutsya teoreticheskie osnovy fizicheskoy kultury; teoretiko-metodicheskie osnovy dvigatelnogo obucheniya; formirovanie tsennostnykh otnosheniy lichnosti k fizicheskoy kulture v sootvetstvii s trebovaniyami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 49.03.01 Fizicheskaya kultura (uroven bakalavriata). Predstavlennaya sistema psikhologo-pedagogicheskikh i spetsialnykh znaniy pomozhet budushchemu pedagogu v dostizhenii lichnostno orientirovannykh tseley prepodavaniya fizicheskoy kultury, svyazannykh s sokhraneniem i ukrepleniem zdorovya, fizicheskim sovershenstvovaniem i lichnostnym samorazvitiem uchashchikhsya.Uchebnik prednaznachen dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy. Mozhet byt polezen uchitelyam i prepodavatelyam fizicheskoy kultury, treneram.
