Тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек. 8 класс". Учебник соответствует ФГОС основного общего образования.
Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены для самостоятельных работ учащихся с целью лучшего усвоения, систематизации и закрепления знаний, полученных при чтении учебника.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.
В тетрадь включены также тестовые задания, которые помогут ученикам подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА.
4-е издание, стереотипное.
Tetrad - chast uchebnogo kompleksa k uchebniku D.V. Kolesova, R.D. Masha, I.N. Belyaeva "Biologiya. CHelovek. 8 klass". Uchebnik sootvetstvuet FGOS osnovnogo obshchego obrazovaniya. Zadaniya v tetradi sootvetstvuyut soderzhaniyu razdelov uchebnika i prednaznacheny dlya samostoyatelnykh rabot uchashchikhsya s tselyu luchshego usvoeniya, sistematizatsii i zakrepleniya znaniy, poluchennykh pri chtenii uchebnika. Spetsialnymi znakami otmecheny zadaniya, napravlennye na formirovanie metapredmetnykh umeniy (planirovat deyatelnost, vydelyat razlichnye priznaki, sravnivat, klassifitsirovat, ustanavlivat prichinno-sledstvennye svyazi, preobrazovyvat informatsiyu i dr.) i lichnostnykh kachestv uchenikov. V tetrad vklyucheny takzhe testovye zadaniya, kotorye pomogut uchenikam podgotovitsya k uspeshnoy sdache EGE i GIA. 4-e izdanie, stereotipnoe.
Book - the manual to the textbook D. V. Kolesov, R. D., Mary, I. N. Belyaeva "Biology. People. 8th grade". Textbook meets the GEF basic General education.
Assignments in the notebook correspond to the content of the sections of the textbook and is intended for independent work of students for better assimilation, systematization and consolidation of knowledge gained through reading the textbook.
Special signs marked the tasks directed on formation of interdisciplinary skills (to plan activities, to highlight different features, to compare, to classify, to establish a causal connection, convert information, etc.) and personal qualities of students.
The notebook also includes test tasks that will help students to prepare for the successful completion of the exam and the GIA.
4th edition, stereotyped.
