Материал конспектов занятий направлен на формирование психологического здоровья старших дошкольников и построен на основе целостного подхода к личности ребенка с учетом естественной динамики его развития. Парциально материал можно использовать в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. Занятия построены на основе главного принципа ФГТ - принципа интегративности, который на занятиях проявляется и в различных видах детской деятельности: проектировании, экспериментировании, решении проблемных ситуаций, дискуссиях и др. В каждом занятии интегрируются образовательные области "Здоровье", "Социализация", "Коммуникация", "Познание". Книга предназначена психологам, педагогам и воспитателям ДОУ и развивающих центров, а также родителям детей дошкольного возраста.
Material konspektov zanyatiy napravlen na formirovanie psikhologicheskogo zdorovya starshikh doshkolnikov i postroen na osnove tselostnogo podkhoda k lichnosti rebenka s uchetom estestvennoy dinamiki ego razvitiya. Partsialno material mozhno ispolzovat v rabote s detmi mladshego i srednego doshkolnogo vozrasta. Zanyatiya postroeny na osnove glavnogo printsipa FGT - printsipa integrativnosti, kotoryy na zanyatiyakh proyavlyaetsya i v razlichnykh vidakh detskoy deyatelnosti: proektirovanii, eksperimentirovanii, reshenii problemnykh situatsiy, diskussiyakh i dr. V kazhdom zanyatii integriruyutsya obrazovatelnye oblasti "Zdorove", "Sotsializatsiya", "Kommunikatsiya", "Poznanie". Kniga prednaznachena psikhologam, pedagogam i vospitatelyam DOU i razvivayushchikh tsentrov, a takzhe roditelyam detey doshkolnogo vozrasta.
Material notes classes is directed on formation of psychological health of senior preschool children and based on a holistic approach to the personality of the child taking into account the natural dynamics of its development. The partial material can be used in work with children younger and secondary school age. The lessons are based on the main principle of FGT - the principle of integrity, which is manifested in the classroom and in various types of children's activities: design, experimentation, solving problem situations, discussions etc. In each lesson, you integrate the educational area "Health", "Socialization", "Communication", "Cognition". The book is intended for psychologists, teachers and educators, and the educational centers and parents of preschool children.
