Сборник проверочных работ "Биология. 5 класс" полностью соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы общего образования и новому стандарту основного общего образования. Он может быть использован в рамках перехода к обучению по новому ФГОС и для подготовки к Всероссийской проверочной работе. В состав сборника входят проверочные работы по основным темам курса. Они включают весь понятийный аппарат обязательного минимума содержания основной образовательной программы, Федерального компонента государственного образовательного стандарта (основное общее образование) и требований к уровню подготовки учеников. Отдельное, и при этом значительное внимание уделяется заданиям, проверяющим сформированность метапредметных умений у школьников. Это задания на разнообразную работу с текстами, с описанием объектов и составлению схем и таблиц, которые проверяют умения учащихся пользоваться правилами наблюдения и выдвижения гипотез, планирования и постановки эксперимента, интерпретации полученных данных и т.д.
Sbornik proverochnykh rabot "Biologiya. 5 klass" polnostyu sootvetstvuet trebovaniyam k rezultatam osvoeniya osnovnoy obrazovatelnoy programmy obshchego obrazovaniya i novomu standartu osnovnogo obshchego obrazovaniya. On mozhet byt ispolzovan v ramkakh perekhoda k obucheniyu po novomu FGOS i dlya podgotovki k Vserossiyskoy proverochnoy rabote. V sostav sbornika vkhodyat proverochnye raboty po osnovnym temam kursa. Oni vklyuchayut ves ponyatiynyy apparat obyazatelnogo minimuma soderzhaniya osnovnoy obrazovatelnoy programmy, Federalnogo komponenta gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta (osnovnoe obshchee obrazovanie) i trebovaniy k urovnyu podgotovki uchenikov. Otdelnoe, i pri etom znachitelnoe vnimanie udelyaetsya zadaniyam, proveryayushchim sformirovannost metapredmetnykh umeniy u shkolnikov. Eto zadaniya na raznoobraznuyu rabotu s tekstami, s opisaniem obektov i sostavleniyu skhem i tablits, kotorye proveryayut umeniya uchashchikhsya polzovatsya pravilami nablyudeniya i vydvizheniya gipotez, planirovaniya i postanovki eksperimenta, interpretatsii poluchennykh dannykh i t.d.