Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Методика преподавания истории в школе 2-е изд. , пер. И доп. Учебное пособие для вузов

Metodika prepodavaniya istorii v shkole 2-e izd. , per. I dop. Uchebnoe posobie dlya vuzov

Методика преподавания истории в школе 2-е изд. , пер. И доп. Учебное пособие для вузов

ID 1487792

В работе Шоган В. В. и Сторожаковой Е. В. «Методика преподавания истории в школе» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом конт...

V rabote SHogan V. V. i Storozhakovoy E. V. Metodika prepodavaniya istorii v shkole predstavleny klassicheskie formy urokov istorii, a takzhe uroki avtorskoy glubinnoy modulnoy tekhnologii. V etom kont...

Publisher
Cover
Твердый переплет
Publication date
2022
$63.49
(0)
In Stock

Packing products

20 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Твердый переплет
EAN
9785534118162
ISBN
978-5-534-11816-2
Publication date
2022
Page count
433
Circulation
4
Format
70x100/16

В работе Шоган В. В. и Сторожаковой Е. В. «Методика преподавания истории в школе» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, на мышление, на глубинное переживание, на самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методикой преподавания истории в школе.

V rabote SHogan V. V. i Storozhakovoy E. V. Metodika prepodavaniya istorii v shkole predstavleny klassicheskie formy urokov istorii, a takzhe uroki avtorskoy glubinnoy modulnoy tekhnologii. V etom kontekste rassmotreny regulyativnye printsipy obucheniya istorii, novaya klassifikatsiya sredstv i priemy raboty s nimi, traditsionnye i problemnye metody obucheniya istorii, a takzhe spetsialnye glubinnye metody modulnoy tekhnologii, orientirovannye na sozdanie obraza, na myshlenie, na glubinnoe perezhivanie, na samostoyatelnoe deystvie i refleksiyu uchashchikhsya. V knige takzhe predstavleny novye tipy urokov: urok-obraz, urok myshleniya, urok nastroeniya, urok samostoyatelnogo deystviya i urok propovedi. Sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovaniya. Dlya studentov bakalavriata, aspirantov, prepodavateley i vsekh interesuyushchikhsya metodikoy prepodavaniya istorii v shkole.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...