В учебном пособии характеризуются правила проектирования образовательного процесса по профессиональным образовательным программам в современных условиях; рассматриваются особенности организации учебной деятельности обучающихся, современные методы обучения и образовательные технологии в профессиональном образовании; функции, принципы, методы и средства педагогического контроля и оценки освоения образовательной программы. Содержание пособия отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практико-ориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
V uchebnom posobii kharakterizuyutsya pravila proektirovaniya obrazovatelnogo protsessa po professionalnym obrazovatelnym programmam v sovremennykh usloviyakh; rassmatrivayutsya osobennosti organizatsii uchebnoy deyatelnosti obuchayushchikhsya, sovremennye metody obucheniya i obrazovatelnye tekhnologii v professionalnom obrazovanii; funktsii, printsipy, metody i sredstva pedagogicheskogo kontrolya i otsenki osvoeniya obrazovatelnoy programmy. Soderzhanie posobiya otvechaet trebovaniyam razvivayushchego pedagogicheskogo obrazovaniya, vbiraet v sebya peredovye idei otechestvennoy i zarubezhnoy professionalnoy pedagogiki. SHirokiy nabor praktiko-orientirovannykh, problemnykh i tvorcheskikh zadaniy daet prostor dlya vybora form i metodov obucheniya s ispolzovaniem dannogo uchebnika, obespechivaet gibkost obrazovatelnogo protsessa.
