Целью данного учебного пособия является оказание помощи как работающим, так и будущим педагогам найти свой стиль, реализовать свои возможности, удовлетворить свои потребности в эффективном социальном взаимодействии и педагогической деятельности. В учебном пособии рассматриваются вопросы организации эффективного социального взаимодействия, стилевой проблематики в хронологическом порядке, начиная с определения понятия «стиль», теории стиля жизни, отечественной теории индивидуального стиля деятельности и стиля индивидуальности в русле современной личностно-ориентированной парадигмы и с позиций различных наук. Основной акцент сделан на исследовании проблемы индивидуального педагогического стиля, возможных подходов к его формированию и развитию. В пособии также приводится обширный диагностический инструментарий по определению индивидуальных стилевых проявлений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие может быть использовано преподавателями, студентами колледжей, учителями, работниками образования и всеми, кто интересуется проблемами педагогической деятельности.
TSelyu dannogo uchebnogo posobiya yavlyaetsya okazanie pomoshchi kak rabotayushchim, tak i budushchim pedagogam nayti svoy stil, realizovat svoi vozmozhnosti, udovletvorit svoi potrebnosti v effektivnom sotsialnom vzaimodeystvii i pedagogicheskoy deyatelnosti. V uchebnom posobii rassmatrivayutsya voprosy organizatsii effektivnogo sotsialnogo vzaimodeystviya, stilevoy problematiki v khronologicheskom poryadke, nachinaya s opredeleniya ponyatiya stil, teorii stilya zhizni, otechestvennoy teorii individualnogo stilya deyatelnosti i stilya individualnosti v rusle sovremennoy lichnostno-orientirovannoy paradigmy i s pozitsiy razlichnykh nauk. Osnovnoy aktsent sdelan na issledovanii problemy individualnogo pedagogicheskogo stilya, vozmozhnykh podkhodov k ego formirovaniyu i razvitiyu. V posobii takzhe privoditsya obshirnyy diagnosticheskiy instrumentariy po opredeleniyu individualnykh stilevykh proyavleniy. Sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta srednego professionalnogo obrazovaniya i professionalnym trebovaniyam. Uchebnoe posobie mozhet byt ispolzovano prepodavatelyami, studentami kolledzhey, uchitelyami, rabotnikami obrazovaniya i vsemi, kto interesuetsya problemami pedagogicheskoy deyatelnosti.
