Учебник написан в соответствии со стандартами подготовки педагогов и практических психологов для системы образования в педагогических университетах, где «Педагогическая психология» является одной из ведущих дисциплин блока профессиональной подготовки. Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, традиционно разрабатываемое педагогической психологией, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Для студентов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии.
Uchebnik napisan v sootvetstvii so standartami podgotovki pedagogov i prakticheskikh psikhologov dlya sistemy obrazovaniya v pedagogicheskikh universitetakh, gde Pedagogicheskaya psikhologiya yavlyaetsya odnoy iz vedushchikh distsiplin bloka professionalnoy podgotovki. Material, predstavlennyy v knige, otrazhaet shirokiy spektr problem, kotoryy okhvatyvaet ne tolko informatsionnoe pole, traditsionno razrabatyvaemoe pedagogicheskoy psikhologiey, no i osveshchaet zony ee vzaimnykh interesov s takimi otraslyami psikhologicheskogo znaniya, kak psikhologiya razvitiya, vozrastnaya psikhologiya, sotsialnaya psikhologiya i dr. Osoboe vnimanie udeleno otnosheniyam i problemam vzaimodeystviya pedagogicheskoy psikhologii s sovremennoy obrazovatelnoy praktikoy. Dlya studentov, obuchayushchikhsya po napravleniyam Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie i Pedagogicheskoe obrazovanie, a takzhe dlya tekh, kto interesuetsya voprosami pedagogicheskoy psikhologii.
