Учебник, созданный коллективом авторов под общей редакцией профессора В. Д. Черняк, вносит значительный вклад в решение проблемы риторического образования в вузе, мало исследованной в теоретическом и методическом отношении. Книга состоит из двух частей. В первой представлены базовые теоретические сведения по истории риторики, ее основам, сформировавшимся на протяжении столетий, а также по основам современной коммуникации. Во второй практикуме содержится большой материал для практической работы в аудитории и особенно для самостоятельной работы студентов, которой в новых образовательных стандартах отводится большое место.
Uchebnik, sozdannyy kollektivom avtorov pod obshchey redaktsiey professora V. D. CHernyak, vnosit znachitelnyy vklad v reshenie problemy ritoricheskogo obrazovaniya v vuze, malo issledovannoy v teoreticheskom i metodicheskom otnoshenii. Kniga sostoit iz dvukh chastey. V pervoy predstavleny bazovye teoreticheskie svedeniya po istorii ritoriki, ee osnovam, sformirovavshimsya na protyazhenii stoletiy, a takzhe po osnovam sovremennoy kommunikatsii. Vo vtoroy praktikume soderzhitsya bolshoy material dlya prakticheskoy raboty v auditorii i osobenno dlya samostoyatelnoy raboty studentov, kotoroy v novykh obrazovatelnykh standartakh otvoditsya bolshoe mesto.
The textbook, created by a team of authors under the General editorship of Professor V. D. Chernyak, making a significant contribution to solving the rhetorical problems of education in the University, little studied in theoretical and methodological respect. The book consists of two parts. The first presents the basic theoretical information on the history of rhetoric, its foundations, formed for centuries, and the foundations of modern communication. In the second workshop contains a lot of material for practical work in the classroom and especially for students ' independent work, which in the new educational standards will be given significant place.
