Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности и реализует требования ФГОС. Разработано для обучающихся основной школы и рассчитано на один учебный год. Отбор содержания опирается на полученные ранее знания и направлен на формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования. Содержание пособия повышает эффективность освоения обучающимися основной образовательной программы, значительно расширяет их кругозор по химии, развивает способность к построению индивидуальной образовательной траектории, обеспечивает организацию учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками. В пособии представлены разноуровневые практико-ориентированные задания, в процессе самостоятельного выполнения которых у обучающихся формируется научный тип мышления, развиваются навыки учебно-исследовательской и проектной деятельности. Содержание пособия позволяет организовать подготовку учащихся к ГИА и на уроке, и во внеурочной деятельности; предоставляет возможность самостоятельной подготовки школьников к решению заданий повышенного уровня сложности, самопроверки и самооценки уровня усвоения материала, сформированности навыка решения задач. Большое количество заданий и ключи для самоконтроля обеспечивают усвоение теоретического материала и закрепление навыков решения химических задач, системное выполнение всех заданий позволит исключить типичные ошибки при выполнении экзаменационной работы. Пособие будет полезно тем, кто готовится к ОГЭ и планирует получить высокий балл.
Predlagaemoe posobie obespechivaet organizatsiyu vneurochnoy deyatelnosti i realizuet trebovaniya FGOS. Razrabotano dlya obuchayushchikhsya osnovnoy shkoly i rasschitano na odin uchebnyy god. Otbor soderzhaniya opiraetsya na poluchennye ranee znaniya i napravlen na formirovanie u obuchayushchikhsya sistemnykh predstavleniy i opyta primeneniya metodov, tekhnologiy i form organizatsii proektnoy i uchebno-issledovatelskoy deyatelnosti dlya dostizheniya praktiko-orientirovannykh rezultatov obrazovaniya. Soderzhanie posobiya povyshaet effektivnost osvoeniya obuchayushchimisya osnovnoy obrazovatelnoy programmy, znachitelno rasshiryaet ikh krugozor po khimii, razvivaet sposobnost k postroeniyu individualnoy obrazovatelnoy traektorii, obespechivaet organizatsiyu uchebnogo sotrudnichestva s pedagogami i sverstnikami. V posobii predstavleny raznourovnevye praktiko-orientirovannye zadaniya, v protsesse samostoyatelnogo vypolneniya kotorykh u obuchayushchikhsya formiruetsya nauchnyy tip myshleniya, razvivayutsya navyki uchebno-issledovatelskoy i proektnoy deyatelnosti. Soderzhanie posobiya pozvolyaet organizovat podgotovku uchashchikhsya k GIA i na uroke, i vo vneurochnoy deyatelnosti; predostavlyaet vozmozhnost samostoyatelnoy podgotovki shkolnikov k resheniyu zadaniy povyshennogo urovnya slozhnosti, samoproverki i samootsenki urovnya usvoeniya materiala, sformirovannosti navyka resheniya zadach. Bolshoe kolichestvo zadaniy i klyuchi dlya samokontrolya obespechivayut usvoenie teoreticheskogo materiala i zakreplenie navykov resheniya khimicheskikh zadach, sistemnoe vypolnenie vsekh zadaniy pozvolit isklyuchit tipichnye oshibki pri vypolnenii ekzamenatsionnoy raboty. Posobie budet polezno tem, kto gotovitsya k OGE i planiruet poluchit vysokiy ball.
