Учебное пособие представляет правила русской грамматики не традиционно, а в том виде, в каком они требуются для понимания чужого текста и для создания собственного, то есть для речевых действий. Постоянно демонстрируя невозможность коммуникации с опорой только на языковые единицы, без привлечения знаний о конкретной ситуации общения и жизни вообще, автор объясняет, каким образом взгляд на русскую грамматику с позиций участников коммуникации позволяет глубже проникнуть в русскую языковую картину мира и в менталитет носителей русского языка. Будучи нетрадиционным по замыслу научным исследованием и представляя, таким образом, интерес для специалистов по русскому языку и культуре, эта книга ориентирована на сугубо практическую задачу – совершенствование рецептивных и продуктивных речевых действий людей, говорящих по-русски, а следовательно, полезна для всех изучающих и преподающих русский язык как родной и как неродной.
Uchebnoe posobie predstavlyaet pravila russkoy grammatiki ne traditsionno, a v tom vide, v kakom oni trebuyutsya dlya ponimaniya chuzhogo teksta i dlya sozdaniya sobstvennogo, to est dlya rechevykh deystviy. Postoyanno demonstriruya nevozmozhnost kommunikatsii s oporoy tolko na yazykovye edinitsy, bez privlecheniya znaniy o konkretnoy situatsii obshcheniya i zhizni voobshche, avtor obyasnyaet, kakim obrazom vzglyad na russkuyu grammatiku s pozitsiy uchastnikov kommunikatsii pozvolyaet glubzhe proniknut v russkuyu yazykovuyu kartinu mira i v mentalitet nositeley russkogo yazyka. Buduchi netraditsionnym po zamyslu nauchnym issledovaniem i predstavlyaya, takim obrazom, interes dlya spetsialistov po russkomu yazyku i kulture, eta kniga orientirovana na sugubo prakticheskuyu zadachu sovershenstvovanie retseptivnykh i produktivnykh rechevykh deystviy lyudey, govoryashchikh po-russki, a sledovatelno, polezna dlya vsekh izuchayushchikh i prepodayushchikh russkiy yazyk kak rodnoy i kak nerodnoy.
