Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха 2-е изд. , пер. И доп. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета
Spetsialnaya psikhologiya i korrektsionnaya pedagogika: mezhlichnostnye otnosheniya mladshikh shkolnikov s narusheniem slukha 2-e izd. , per. I dop. Uchebnoe posobie dlya bakalavriata i spetsialiteta
Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха 2-е изд. , пер. И доп. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета
ID 1214368
Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и...
Predstavlennye v nastoyashchey knige model izucheniya mezhlichnostnykh otnosheniy detey s narusheniem slukha i model kompleksnoy korrektsionno-pedagogicheskoy raboty ikh formirovaniya byli razrabotany avtorami i...
Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и успешно апробированы в процессе учебной и внеурочной деятельности при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса, включая родителей. Пособие раскрывает психолого-педагогические основы проблемы межличностных отношений детей с нарушением слуха младшего школьного возраста. В нем дается общая теория межличностных отношений, особенности ее применения при работе с детьми с ОВЗ. Авторы рассматривают как общепринятые в этой отрасли педагогики, так и собственные методики в урочной и внеурочной деятельности.
Predstavlennye v nastoyashchey knige model izucheniya mezhlichnostnykh otnosheniy detey s narusheniem slukha i model kompleksnoy korrektsionno-pedagogicheskoy raboty ikh formirovaniya byli razrabotany avtorami i uspeshno aprobirovany v protsesse uchebnoy i vneurochnoy deyatelnosti pri aktivnom vzaimodeystvii vsekh uchastnikov obrazovatelnogo protsessa, vklyuchaya roditeley. Posobie raskryvaet psikhologo-pedagogicheskie osnovy problemy mezhlichnostnykh otnosheniy detey s narusheniem slukha mladshego shkolnogo vozrasta. V nem daetsya obshchaya teoriya mezhlichnostnykh otnosheniy, osobennosti ee primeneniya pri rabote s detmi s OVZ. Avtory rassmatrivayut kak obshcheprinyatye v etoy otrasli pedagogiki, tak i sobstvennye metodiki v urochnoy i vneurochnoy deyatelnosti.
Coming soon...
Technical characteristics of the product may differ. Check the information at checkout the operator of the contact center.
