Учебник воспитывает у школьников эстетическое отношение к искусству слова, при этом ведется работа по совершенствованию всех видов речевой деятельности, развитию универсальных учебных действий, навыков поиска информации. Учащиеся знакомятся с понятием "миф", новыми жанрами и художественными средствами литературы. Важнейшая задача учебника - формирование духовно-нравственных основ личности юного читателя. Представленные фольклорные, авторские литературные тексты, произведения изобразительного искусства помогают приобщиться к миру непреходящих культурных ценностей, с уважением относиться к культуре народов России и других стран.
Uchebnik vospityvaet u shkolnikov esteticheskoe otnoshenie k iskusstvu slova, pri etom vedetsya rabota po sovershenstvovaniyu vsekh vidov rechevoy deyatelnosti, razvitiyu universalnykh uchebnykh deystviy, navykov poiska informatsii. Uchashchiesya znakomyatsya s ponyatiem "mif", novymi zhanrami i khudozhestvennymi sredstvami literatury. Vazhneyshaya zadacha uchebnika - formirovanie dukhovno-nravstvennykh osnov lichnosti yunogo chitatelya. Predstavlennye folklornye, avtorskie literaturnye teksty, proizvedeniya izobrazitelnogo iskusstva pomogayut priobshchitsya k miru neprekhodyashchikh kulturnykh tsennostey, s uvazheniem otnositsya k kulture narodov Rossii i drugikh stran.
The tutorial develops the aesthetic attitude of the student to the art of the word, and work to improve all types of speech activity of the student, learning and skills information retrieval. Continues the decision of informative problems single course (1-4 CL.). Students become familiar with the concept of "myth", the new genres and artistic means of literature.
Expected