В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы использования конфликтологического знания. Пособие знакомит с основами работы с конфликтами в подростковой среде; с основными направлениями работы педагога в общеобразовательном учреждении; рисует портрет педагога; представляет разнообразные виды подростковых конфликтов и пути их преодоления и разрешения педагогом. Особое внимание уделено методикам, технологиям, упражнениям, деловым играм, которые способствуют укреплению внутреннего состояния, равновесия, стабильности в конфликте. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие будет интересно студентам, обучающимся по педагогическим направлениям, преподавателям, а также учителям общеобразовательных школ; психологам-практикам, которые работают с подростками в общеобразовательных учреждениях.
V uchebnom posobii rassmatrivayutsya teoretiko-metodologicheskie i prakticheskie problemy ispolzovaniya konfliktologicheskogo znaniya. Posobie znakomit s osnovami raboty s konfliktami v podrostkovoy srede; s osnovnymi napravleniyami raboty pedagoga v obshcheobrazovatelnom uchrezhdenii; risuet portret pedagoga; predstavlyaet raznoobraznye vidy podrostkovykh konfliktov i puti ikh preodoleniya i razresheniya pedagogom. Osoboe vnimanie udeleno metodikam, tekhnologiyam, uprazhneniyam, delovym igram, kotorye sposobstvuyut ukrepleniyu vnutrennego sostoyaniya, ravnovesiya, stabilnosti v konflikte. Sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta srednego professionalnogo obrazovaniya i professionalnym trebovaniyam. Uchebnoe posobie budet interesno studentam, obuchayushchimsya po pedagogicheskim napravleniyam, prepodavatelyam, a takzhe uchitelyam obshcheobrazovatelnykh shkol; psikhologam-praktikam, kotorye rabotayut s podrostkami v obshcheobrazovatelnykh uchrezhdeniyakh.
