Учебно-методическое пособие является частью комплекта, в который входят также рабочие материалы для второго, третьего и четвертого класса. Работа с комплектом поможет ученикам 2, 3, 4 классов научиться безошибочно писать слова с безударными гласными, правильно подбирая проверочные слова, а также существенно повысит грамотность детей в целом. Несмотря на достаточно узкую тему, заявленную в названии, предлагаемая технология работы реализует комплексный подход к решению проблем с чтением и письмом, которые часто встречаются у младших школьников. Она улучшает качество любой учебной деятельности за счет развития внимания, памяти, мышления, повышения скорости чтения, а главное – формирования умения самостоятельно проверять результаты работы и исправлять ошибки. Кроме того, занятия по программе повышают учебную мотивацию: дети начинают получать удовольствие от процесса учебы, что предотвращает возникновение новых проблем. Уникальная особенность программы заключается в том, что она позволяет работать как со слабоуспевающими учениками, так и со средними и сильными – для каждой категории детей она создает зону ближайшего развития. Адресован психологам, логопедам, учителям и родителям.
Uchebno-metodicheskoe posobie yavlyaetsya chastyu komplekta, v kotoryy vkhodyat takzhe rabochie materialy dlya vtorogo, tretego i chetvertogo klassa. Rabota s komplektom pomozhet uchenikam 2, 3, 4 klassov nauchitsya bezoshibochno pisat slova s bezudarnymi glasnymi, pravilno podbiraya proverochnye slova, a takzhe sushchestvenno povysit gramotnost detey v tselom. Nesmotrya na dostatochno uzkuyu temu, zayavlennuyu v nazvanii, predlagaemaya tekhnologiya raboty realizuet kompleksnyy podkhod k resheniyu problem s chteniem i pismom, kotorye chasto vstrechayutsya u mladshikh shkolnikov. Ona uluchshaet kachestvo lyuboy uchebnoy deyatelnosti za schet razvitiya vnimaniya, pamyati, myshleniya, povysheniya skorosti chteniya, a glavnoe formirovaniya umeniya samostoyatelno proveryat rezultaty raboty i ispravlyat oshibki. Krome togo, zanyatiya po programme povyshayut uchebnuyu motivatsiyu: deti nachinayut poluchat udovolstvie ot protsessa ucheby, chto predotvrashchaet vozniknovenie novykh problem. Unikalnaya osobennost programmy zaklyuchaetsya v tom, chto ona pozvolyaet rabotat kak so slabouspevayushchimi uchenikami, tak i so srednimi i silnymi dlya kazhdoy kategorii detey ona sozdaet zonu blizhayshego razvitiya. Adresovan psikhologam, logopedam, uchitelyam i roditelyam.
