Тетрадь содержит четыре варианта диагностических заданий на выявление степени владения универсальными учебными действиями и межпредметными понятиями; подробную инструкцию по проведению и проверке диагностических работ, таблицы для обработки данных. Материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к метапредметным образовательным результатам. Методическое пособие для учителя с анализом примеров выполнения диагностических заданий и рекомендациями по оказанию индивидуальной помощи ребёнку размещено на сайте издательства.
Tetrad soderzhit chetyre varianta diagnosticheskikh zadaniy na vyyavlenie stepeni vladeniya universalnymi uchebnymi deystviyami i mezhpredmetnymi ponyatiyami; podrobnuyu instruktsiyu po provedeniyu i proverke diagnosticheskikh rabot, tablitsy dlya obrabotki dannykh. Materialy sootvetstvuyut trebovaniyam FGOS NOO k metapredmetnym obrazovatelnym rezultatam. Metodicheskoe posobie dlya uchitelya s analizom primerov vypolneniya diagnosticheskikh zadaniy i rekomendatsiyami po okazaniyu individualnoy pomoshchi rebyenku razmeshcheno na sayte izdatelstva.
The notebook contains four versions of the diagnostic tasks to identify the degree possession of universal educational actions and interdisciplinary concepts; detailed instructions for carrying out and verification of diagnostic work, spreadsheets for data processing. Materials meet the requirements of education standards to the meta-subject educational results. Handbook for teachers with case studies perform diagnostic tasks and recommendations on how to provide individual help to a child posted on the website of the publisher.
Expected