Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
–
_
←
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
←
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход
Main » Catalog » Книги » Учебная литература

ВПР. Русский язык. 3 кл. 10 вариантов. Типовые тестовые задания. ФГОС

VPR. Russkiy yazyk. 3 kl. 10 variantov. Tipovye testovye zadaniya. FGOS

ВПР. Русский язык. 3 кл. 10 вариантов. Типовые тестовые задания. ФГОС

ID 1813005

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. 3 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Критерии оценок. Контрольные ответы. Образец выполнения заданий. ФГОС.

RUSSKIY YAZYK. VSEROSSIYSKAYA PROVEROCHNAYA RABOTA. 3 KLASS. TIPOVYE TESTOVYE ZADANIYA. 10 variantov zadaniy. Kriterii otsenok. Kontrolnye otvety. Obrazets vypolneniya zadaniy. FGOS.

Author
Крылова О.Н.
Publisher
Экзамен
Series
ВПР. Начальная школа. ТТЗ
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2023
$5.99
(0)
In Stock

Packing products

13 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details Reviews

Product details

Author
Крылова О.Н.
Publisher
Экзамен
Series
ВПР. Начальная школа. ТТЗ
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785377184812
ISBN
978-5-377-18481-2
ISBN10
5-377-18481-5
Publication date
2023
Page count
48
Format
60x90/8
Description Transliteration English

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. 3 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Критерии оценок. Контрольные ответы. Образец выполнения заданий. ФГОС.

RUSSKIY YAZYK. VSEROSSIYSKAYA PROVEROCHNAYA RABOTA. 3 KLASS. TIPOVYE TESTOVYE ZADANIYA. 10 variantov zadaniy. Kriterii otsenok. Kontrolnye otvety. Obrazets vypolneniya zadaniy. FGOS.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...