В условиях модернизации образования подготовка педагога по физической культуре требует применения контекстных интерактивных образовательных технологий моделирования будущей профессиональной деятельности, среди которых: организационно-обучающие деловые игры, эскиз-проекты и кейсы.В книге отражены теоретические основы case study, даны примеры кейсов для педагога по физической культуре и спортивного тренера, рассмотрена роль эскиз-проектов подготовки кадров в сфере физической культуры и раскрыта технология организационно-обучающих игр. Проведен аналитический обзор практики применения интерактивных технологий в подготовке педагогов по физической культуре на разных уровнях профессионального образования.Настоящее издание рекомендуется к применению в вузах и на факультетах физкультурно-педагогического направления.
V usloviyakh modernizatsii obrazovaniya podgotovka pedagoga po fizicheskoy kulture trebuet primeneniya kontekstnykh interaktivnykh obrazovatelnykh tekhnologiy modelirovaniya budushchey professionalnoy deyatelnosti, sredi kotorykh: organizatsionno-obuchayushchie delovye igry, eskiz-proekty i keysy.V knige otrazheny teoreticheskie osnovy case study, dany primery keysov dlya pedagoga po fizicheskoy kulture i sportivnogo trenera, rassmotrena rol eskiz-proektov podgotovki kadrov v sfere fizicheskoy kultury i raskryta tekhnologiya organizatsionno-obuchayushchikh igr. Proveden analiticheskiy obzor praktiki primeneniya interaktivnykh tekhnologiy v podgotovke pedagogov po fizicheskoy kulture na raznykh urovnyakh professionalnogo obrazovaniya.Nastoyashchee izdanie rekomenduetsya k primeneniyu v vuzakh i na fakultetakh fizkulturno-pedagogicheskogo napravleniya.
