Книга обобщает многолетний опыт эффективной работы с детьми с алалией на самом важном - начальном ее этапе. Теоретические основы авторского подхода сочетают принципы кон-дуктивной педагогики и прикладного анализа поведения, данные нейропсихологии, нормы физического, психического и языкового развития.Читателю предлагаются: современное понимание причин алалии и сопутствующих нарушений, правила организации занятий и домашней преемственности, особенности работы с родителями, а также пошаговая игровая программа, формирующая предпосылки интеллекта и базовые коммуникативные навыки. Эта программа и приводит безречевого ребенка к слову и фразе.В книге подробно описывается авторский Метод Мануального Сопровождения, помогающий преодолеть апраксию и значительно сокращающий сроки речевой работы. В итоге формирование универсальных основ мозговой деятельности (сбалансированные процессы возбуждения-торможения, удержание рабочего ритма, обратная связь) и работа "через тело" обеспечивают стойкий эффект.Облегчает работу форма организации материала. Упражнения даны в порядке усложнения. Подробно разработаны речевые сопровождающие сценарии. Описаны типичные ошибки и способы их коррекции. Игры даются в комфортной постраничной форме. Все упражнения прекрасно показали себя как дополнительные в преодолении заикания, дизартрии, ЗРР, ЗПР, РАС, СДВГ.Для дефектологов, логопедов, нейропсихологов, студентов, родителей.
Kniga obobshchaet mnogoletniy opyt effektivnoy raboty s detmi s alaliey na samom vazhnom - nachalnom ee etape. Teoreticheskie osnovy avtorskogo podkhoda sochetayut printsipy kon-duktivnoy pedagogiki i prikladnogo analiza povedeniya, dannye neyropsikhologii, normy fizicheskogo, psikhicheskogo i yazykovogo razvitiya.CHitatelyu predlagayutsya: sovremennoe ponimanie prichin alalii i soputstvuyushchikh narusheniy, pravila organizatsii zanyatiy i domashney preemstvennosti, osobennosti raboty s roditelyami, a takzhe poshagovaya igrovaya programma, formiruyushchaya predposylki intellekta i bazovye kommunikativnye navyki. Eta programma i privodit bezrechevogo rebenka k slovu i fraze.V knige podrobno opisyvaetsya avtorskiy Metod Manualnogo Soprovozhdeniya, pomogayushchiy preodolet apraksiyu i znachitelno sokrashchayushchiy sroki rechevoy raboty. V itoge formirovanie universalnykh osnov mozgovoy deyatelnosti (sbalansirovannye protsessy vozbuzhdeniya-tormozheniya, uderzhanie rabochego ritma, obratnaya svyaz) i rabota "cherez telo" obespechivayut stoykiy effekt.Oblegchaet rabotu forma organizatsii materiala. Uprazhneniya dany v poryadke uslozhneniya. Podrobno razrabotany rechevye soprovozhdayushchie stsenarii. Opisany tipichnye oshibki i sposoby ikh korrektsii. Igry dayutsya v komfortnoy postranichnoy forme. Vse uprazhneniya prekrasno pokazali sebya kak dopolnitelnye v preodolenii zaikaniya, dizartrii, ZRR, ZPR, RAS, SDVG.Dlya defektologov, logopedov, neyropsikhologov, studentov, roditeley.
