Представлено пособие с методическими рекомендациями, предназначенными для помощи педагогам и родителям в формировании гигиены дыхания, профилактике простудных заболеваний и укреплении организма детей дошкольного и младшего школьного возраста, включающее краткое обоснование актуальности специальной работы по формированию гигиены дыхания у детей, описание физиологии дыхания для лучшего понимания причин возникновения заболеваний и механизмов действия предложенных физических упражнений. Приведено описание комплексов и каждого из упражнений с указанием его смысла и оздоровительного эффекта, обоснованием места в структуре комплекса. Даны варианты сюжетно-ролевого сопровождения четырех вариантов дыхательной гимнастики, которую можно провести по картинкам. Перечислены типичные ошибки при выполнении упражнений, пути их предупреждения и исправления; приведены методические указания детям в процессе выполнения упражнений. Методические рекомендации составлены в свете современных требований к образовательному процессу, представленных в ФГОС ДО, ФГОС НОО и СанПиН. Предназначено педагогам ДОО, учителям общеобразовательных организаций, педагогам организаций разных ведомств, занимающихся с детьми.2-е издание, исправленное.
Predstavleno posobie s metodicheskimi rekomendatsiyami, prednaznachennymi dlya pomoshchi pedagogam i roditelyam v formirovanii gigieny dykhaniya, profilaktike prostudnykh zabolevaniy i ukreplenii organizma detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta, vklyuchayushchee kratkoe obosnovanie aktualnosti spetsialnoy raboty po formirovaniyu gigieny dykhaniya u detey, opisanie fiziologii dykhaniya dlya luchshego ponimaniya prichin vozniknoveniya zabolevaniy i mekhanizmov deystviya predlozhennykh fizicheskikh uprazhneniy. Privedeno opisanie kompleksov i kazhdogo iz uprazhneniy s ukazaniem ego smysla i ozdorovitelnogo effekta, obosnovaniem mesta v strukture kompleksa. Dany varianty syuzhetno-rolevogo soprovozhdeniya chetyrekh variantov dykhatelnoy gimnastiki, kotoruyu mozhno provesti po kartinkam. Perechisleny tipichnye oshibki pri vypolnenii uprazhneniy, puti ikh preduprezhdeniya i ispravleniya; privedeny metodicheskie ukazaniya detyam v protsesse vypolneniya uprazhneniy. Metodicheskie rekomendatsii sostavleny v svete sovremennykh trebovaniy k obrazovatelnomu protsessu, predstavlennykh v FGOS DO, FGOS NOO i SanPiN. Prednaznacheno pedagogam DOO, uchitelyam obshcheobrazovatelnykh organizatsiy, pedagogam organizatsiy raznykh vedomstv, zanimayushchikhsya s detmi.2-e izdanie, ispravlennoe.
